金星日面通過

前回の金環日食，一昨日の部分月食とお天気に振られてばかりでした．今日こそは！！というわけでようやく見ることができました．最初はお天気が・・・・だったのですがね．何とかフラストレーションを溜めずに済みました．（＾＾）

光弾性試験？

ある先生から，簡易的な光弾性試験の方法を教えてもらいました．結構簡単で面白い！！感動！！
【準備するもの】
液晶画面のパソコン，釣り具屋などで売っている偏光サングラス（９８０円程度らしい）或いは写真用の偏光フィルタ，ガラスやポリカなどの素材（CDケースやフロッピーディスクの透明ケースでも面白い）


【手順】
・パソコンの液晶画面を白にする．
・ガラス，あるいはポリカなどの素材に力を掛ける．（CDケースなどは荷重をかけなくても樹脂流れの様子がわかります．）
・偏光グラスで観察する．

写真は同僚と一緒に遊んでみたものです．液晶画面を背景に，4点曲げ試験機でガラス片（ソーダガラス）に荷重をかけ，偏光フィルタ付きのデジカメで撮影しました．ピンぼけだけれど，，美しい！！
お試しあれ．

どうやって作る？

クラインの壺，ってご存じですか？午前中に図書館に行ったらクラインの壺の実物が置いてありました．ガラス細工で・・・見事！！
でもどうやって作ったのだろう？見れば見るほど不思議・・・・

たたら製鉄体験

寒くなってきました。そろそろ県北から島根県に掛けて、たたら製鉄のシーズンが始まります。
私はたたら製鉄の現場を見せてくれる所として「日刀保たたら」しか知らなかったのですが、三次市では体験できるんだそうです。
申込期限は過ぎてしまったから今年は行けないけれど、来年は申し込んでみようっと。

いろ水（２）

紆余曲折を経て、ようやく子供のいろ水実験の準備が整いました。

準備することをまとめた全８ページの大作です。（笑）

実験で一番大切なのは「何をやりたいか？」
子供なりの言葉でまとめてます。日本語がおかしいところもありますが、これはご愛敬。

やりたいこと→準備物、、、で材料がなければ「買う」「あるもので代用する」というのも考えてもらいました。もちろん訂正した部分は直します。
いろ水は最初７種類を予定していたのですが結局１０種類になりました。カラフルでしょう？あれっ写真では一枚抜けてますね。

ついでに水性ペン、油性ペンを取り混ぜて、ペーパークロマトグラフィの実験もしました。


さて、残るは・・・・実験の結果をまとめる＆考察することですね。
妻に報告はしていたので、それを紙に書けばおしまい。がんばってね、あとちょっと！！

無味無臭

子供がイヤーな質問をしてきたそうです。「二酸化炭素って何？」

うーん、難しいですね。小学校一年生に説明するのは。
説明を考えているのですが、「屁みたいなもの」と説明してやろうかと・・・（笑）
実は最近「転失気」という落語を子供と（CDで）聞いて・・・思いついたのですがね。

ところで、二酸化炭素って無味無臭、、と習った気がするのですが本当にそうなんだろうか？とふと疑問に思いました。
空気も原則として無味無臭・・・・それって単に「人間の味覚や嗅覚では感じ取れない」というだけの話ではなかろうか？と。実際は人間の味覚神経や嗅覚神経は感じているのかもしれませんね。
でも日常にあるものだから一々反応していては神経が疲れてしまう、だから無味無臭なのかも？
なら一酸化炭素は？こちらも無味無臭らしいですね。分子構造が（何かと）似ているから反応しないだけかな？
で、おならは？？？

なんて考えていたら、、、どんどん説明出来なくなりました。
誰か私の疑問に答えて！！（笑）

エコロジー幻想（１）

国土交通省の試算では、高速道路を無料にした場合、ＣＯ２の排出量が３３％（何に対して？）増加するんだそうです。
うさんくさいな～仮説がないから何とも言えないけれど。。。。

◇交通量が増加するのは・・・・一時的じゃないの？
今まで車で移動しなかった人が、無料になったからといって車に乗るようになるとは思えないなあ。遠距離の運転、、、やっぱりしんどいもん。(国産車は特に）

◇渋滞が減るのか増えるのか？交差点が少ない分、結果的には減ると思います。車の燃費がＣＯ２の排出量に比例すると考えたら、、、渋滞がない方が燃費よいです。
過去の事例。。。以前シャリオという車に乗っていました。５ＭＴでした。まちのりでだいたい11km/l走る車でした。九州から広島へ高速道で時速80km/hの一定速度で帰宅したら、、、燃費が15km/hを超えました。
それぐらい「一定の速度で運転する」ことは大事なんです。発進・減速を繰り返すなんてのは愚の骨頂やな。それを試算に入れていない気がします。（渋滞予想すらできてないのに、無理やろね。）

天下りの受け入れ先がなくなるから、、、高速道路無料化は「環境に悪い」というプロパガンダに仕立て上げようとしている意図が感じられます。
もっともCO2がふえたから地球温暖化が進む、、、なんて思ってもないし気にもしてないけれど。
CO2なんて、人間が活動している以上、出るだけ出るよ・・・・

いろ水

学研の科学を購読しています。こやつ、なかなかのくせ者です。小学校１年生にはどうなんやろ？教と育のバランスが悪いです。与え方に苦労します。

さて今月は 「いろ水」 のお題です。子供は教材を読んで理解したつもり、でもお父ちゃんは彼が理解していないと踏みました。会話の一例です。(M：とうさん、T:子供)

M:何準備するん？

T:（付録の一覧を見せて）これだけやん(#｀ε´#)！

M:足らんやん。ペットボトルの空きボトルとか色々書いてあったよ。も一度よく読んで書き出してごらん。

T:書き出す紙がないやん(#｀ε´#)

M:どうすんの？

T:買う。

M:誰が？

T:父さんが。

M:父さん いやや。

T:お金ないし、一人で買いに行けへんもん。

M:だから？

T:…紙を準備して下さい。

M:(^O^)/ いいよ。で、いろ水で何すんの？

T:いろ水作る(#｀ε´#)

M:で？おしまい？

T:違う。実験する。

M:実験て何？

T:…

M:何をやりたい？

T:書いてあったこと。

M:何て書いてあった？

T:…

M:これも書き出してごらん。やりたいこと、予想、準備するもの、やってはいけないこと、を書いて父さんに説明して。そしたら手伝ってあげる。

T:わかった(-.-;)

さて実験が出来るのはいつのことやら…でも厳しすぎ？

科学展

子供達と科学展に来ています。
洗濯ノリでスーパーボールを作るのだそうです。
どんなのができるかな？o(^-^)o

追記

うまいことできました。案外簡単です。ようは洗濯のりに含まれるPVAを塩析で取り出せばよいだけなんですね。

ものすごく濃度の濃い食塩水を作ります。（過飽和の状態にしておく）

食紅と洗濯のりを混ぜ合わせます。

この２つを混ぜてかき混ぜると、色のついたPVAが出てくるので割り箸で巻き取って絞ります。

丸めて出来上がり！！

簡単でしょ。

ミニトマト

春に種まきしたミニトマトがこんなに大きく育ちました。
背丈は私の身長を越えそうです。
本当は８本ぐらいあったのですが風で倒れて６本が存命。
背筋を伸ばして、支柱で支え、弱った葉を落としておきました。
今のところ３つほど実がなりそうですが、花はたくさん咲いています。
いくつ収穫できるかな？

日食速報

ここ尾道でも何とか日食を見ることができました．
ただ欠けた太陽を見るだけではつまらない・・・
デジタル一眼レフカメラ（レンタルのＦＵＪＩ　ＦＩＮＥＰＩＸ　Ｓ５　Ｐｒｏ）とＮｉｋｏｎ　Ｆ６で撮影，それと中判カメラ用の露出計を持って「観測」しました．
ちょっと分析しないといけないですが，光量（照度）と食分の関係はつかめそうです．
日食前後の光量のレベルは１４．５～１５ＥＶ，最大食分の時（一番欠けた時）は１１．１ＥＶ位になりました．雲量で変動が大きかったですがね．でも明らかに光量（照度）は変わりました．ＥＶからＬＵＸに変換するには少し計算が必要ですね．

そうそう，最大食分のとき，すこし薄暗くなり，気温も低下しました．（温度計を忘れましたね・・・）
面白いことにクマゼミがぱたっと鳴くのをやめました．ビックリ．（これは近所のおじさんが気づいた）

時間があったら，時間（時刻ではないです．）を横軸に，縦軸に光量，食分の関係をまとめてみます．
これで観測記録としてまとめられるかな？

日食観測

待ちに待った日食の日です。広島県では食の開始が９時４０分頃です。最大食は１１時頃です。

あいにくお天気は・・・さっきまで晴れていたのですが今は曇りです。全国的に今日は天気があまりよくなさそうですね。でもちょっと待って！！日食観測は「直接太陽を見る」だけではないのです。私はもちろんカメラも（レンタルしたデジタル一眼も）準備しましたが、「露出計」も用意しました。広島県の最大食分は８５％ぐらい。どれぐらい暗くなるかはわからないので、露出計で照度を測ります。（ルクスでは測れないですが）これでも立派な「観測」になるのですよ。記録係は子供に言いつけています。（＾＾；）v

さて、そろそろ食の開始だ・・・準備しなくては！！

朝顔

子供が育てた朝顔の花がようやく咲きました。
今日は４つです。明日以降次々に咲きそうです。
全部でいくつ咲くのかな？

顕微鏡

子供にせがまれて、古い顕微鏡を出してきました。
私の兄が祖父に買ってもらったものです。
３５年ぐらい経っているのかな？まだまだ現役です。
ちなみに中古カメラ店で見かけたことがあるのですが非売品でした。

フェルミ推定

フェルミ推定ってご存じですか？
正確な表現かどうかは自信ないけれど、「実際にはどうかわからない、手がかりの少ない事項を仮説と的確な論理で組み立てて推定すること」となるのかな・・・

Googleなどの入社試験にもよく使われる推定方法です。

さて、今回遭遇してしまったこの交通事故、自分でいくつか調査しています。
ポイントは
◇相手のタクシーに明らかに過失があること
◇自分の車には過失がないこと
を証明する、ということです。
相手は海千山千なので、理論武装しておかないと・・・・

さて、多少の事実関係（衝突箇所や道幅、など）の調査結果、ほかの車の走行の様子の調査、などの下調べをして、限られた事実を元にフェルミ推定をしてみました。
その結果・・・・・
◇相手タクシに有利なような仮定をおいても、一時停止を全くしていないことがわかりました。（一時停止ライン上で最低時速20km/hで通過）
◇私がタクシを現認できるのは衝突からわずか０．４秒前の時刻からでした。（過去の裁判例から危険を察知して制動操作をするまでの時間は０．７秒から１秒程度かかると認定されています。）
私が停止でもしてなければ事故は避けられなかったのですね。（もっとも後続の車が数珠繋ぎにいたので、停止したらそれこそ追突されたり、踏切内で停止せざるを得ない車が多数出て、大いに困ることになったでしょう。）

ほかにも推定していますが、これは内緒。ただ、タイミングチャートは大事ですね。

ちなみにどこかのサイトに書いてありました。
◇本来事故を起こして、過失割合を決めるには
事故のあった事実の確認→過失の有無の調査→同様の事故の判例を探してみる、なければ裁判や調停などで決める。
という流れなんだそうです。うむ、これには納得。

ところが現実は？？？
◇類似の事故の判例を探し、当該事故に当てはめる→多少の調整をし根拠のない過失を押しつける、
というやり方がほとんど。
確かに保険屋に訊くと、「今回の事故は○：○です」と即答されますよね。事故はその時々の事情で違うでしょう？即答できる話ではないと思います。
フェルミ推定を使って推論するしかないでしょうが、出来る保険屋いないんだろうな～。

ハノイの塔

先日、会社に教育講師に来て頂いたNさんから「６つのさいころを積み上げるCADの問題は、手慣らしに良い訓練になる。３分でできるようになるようにしたらよい」とアドバイスを受けました。（このネタ、わかる人しかわからないですね。。。）

さいころを「ある規則性を持って積み上げる」というCADのモデルを作るのも頭を使うのですが、昨日子供たちと出かけた科学館で、「ハノイの塔」があるのに気づきました。
これ、実際にやってみるとわかるのですが結構頭抱えます。これもCADの練習に良いのでは？（Nさん、いかが？）

テントウムシ

会社内でテントウ虫をみつけました。私もテントウ虫大好きですが、子供たちも私に似て（？）テントウ虫大好きです。
もって帰ろうとも思いましたが・・・・無理ですね。さようならしてあげました。

１年の科学

学研の「科学と学習」、、、と聞いて懐かしい人は私と同世代or以上なんでしょうね。
「学習」のほうはどうなっているのか知りませんが、「科学」は「○年生の科学」として今でも販売されています。
長男が科学好きになるように（？親父の趣味だろう・・というつっこみはなしよ。）１年の科学を購読しています。５月号はミニトマトの栽培セットでした。

土曜日に早速たねを蒔きました。このシリーズ、やっている事は面白いのですが、ちょっと言葉が小学校１年生には難しいです。大人が使う言葉をひらがなにしているので余計ややこしいです。
例えば
「はちをてれびなどのでんかせいひんのうえにおかないようにしましょう。火さいやこしょうのげんいんになることがあります。」なんて書かれていて、普通の一年生は理解できるのかな？我が子は無理でした。

ちなみにこれが植えた鉢です。途中で植え替えが必要になるのだそうですが、それまで息子は世話してくれるのだろうか？食べられるようになるのは９月ぐらいのようです。

WAZA ONE ＧＰ

今日，子供達と向かった先は福山市のビッグローズという展示場でした．
そこでWAZA　ONE　GPという催し物が行われていました．

懐かしい・・・になっちゃうのでしょうね．ビー玉，紙トンボ（竹とんぼではない），メンコ，ベーゴマ，紙ヒコーキの試合があって，勝ち上がると商品をもらえます．
我が子はあまり勝負事が好きではないようなので，各ブースを回って，色々工作をして楽しんでいました．我先に飛びついたのはやっぱり紙ヒコーキですね．（＾＾；）

さて，メンコって私が小さい時に流行りましたが，まだあるんだ～．しかも「極意」まで書いてありました．
何処で売っているのかな？

これ，ちょっと私のツボにはまったもの．亀の子だわしの上に模型用のモータが載っていて，モータの先には網戸の枠を留めるチューブが短く刺さっています．
そのさらに上には紙コップで作った「ネズミ」が・・・・
チューブのアンバランスで，面白い動きをします．今度つくってみようっと．

そうそう，子供には紙ヒコーキ専用紙（結構お高いが・・・）とベーゴマを買ってあげました．今度一緒にベーゴマ回そうね．

紙ヒコーキを飛ばしてみた

先日来，子供と一緒にせっせと紙ヒコーキを作っていました．その数合計１７機．
今日は子供とどのヒコーキが良く飛ぶか試しに，芦田川沿いに飛ばしにいってきました．

風が比較的強かったのですが，飛行距離（直線距離）で一番飛んだのは，約10mぐらい．（時間にして３秒から４秒程度））中にはすぐ落ちてしまうものもありました．（これには原因があります，もちろん．）

飛行が不安定で飛距離は伸びなかったモノの，下の「スカイキング」は滞空時間で圧勝．

フライトの様子はこちらから．

何度か飛ばしてみたのですが，だいたい６～７秒程度の滞空時間でした．

さて，反省がいくつかあります．

◇作り置きしたのは良かったのですが，保管状態が悪かったので，紙が変形してしまいました．（＾＾；）手直ししても，紙のクセはなかなかとれないです．
◇２種類の紙を使いました．一つはコート紙，もう一つはマット紙です．コート紙はまだマシでしたが，マット紙は水分を含んで，すぐゆがんでしまいました．（芝生の上でテスト）

今度は，１０秒以上滞空するヒコーキにチャレンジしよう！！
もち，その場で作って，さっさと調整して．．．．次回報告をお待ち下さい．m（＿　＿）m