息子との会話（２）

ある日の会話。（T:息子、M：私）

T：「父さん、音楽カルタやりたい。」

M：「ええよ。でも、カルタやるんやったら、まず基本的な記号を覚えないかんな。
普通のカルタでも、ひらがな知らんかったらでけへんやろ？まずカード覚えよや。」

T:「わかった。教えて。」

M：「うん、じゃあ、簡単なやつから覚えよか。この黒いまるに棒がついた記号、なんて言うかわかる？」

T：「知らん。」

M：「四分音符、っていうんや。じゃあ黒丸のかわりに白丸になったこれは？」

T：「知らん。」

M：「２分音符、っていうんや。じゃあこれは？」

T：「３分音符？」

M：「惜しいな。」

T：「じゃあ、１分音符？」

M：「惜しい。考え方はおうてるんやけれど、特別に”全音符”ってよぶんや。
じゃあこれは？今度は”点”がついてるよ。」

T：「わからん。」

M：「点が付く、という意味で”付点”２分音符、っていうんや。」

T：「ふーん。」

M：「じゃあ、四分音符にひょろひょろが付いたこの記号”♪”は？」

T：「よう見るけれど、わからん。」

M：「これは八分音符っていうんや。じゃ、最後、ひょろひょろが二つついたヤツは？」

T：「みたことない、わからん。」

M：「今まで見てきた音符、数字に特徴があらへんか？」

T：「・・・・あっそうや。みんな足し算（？）になってる！！１＋１は２，２＋２は４，４＋４は８、、、、ということは８＋８ってこと？」

M：「えらい！！そうや。まだ学校で習ってへんけれど、８＋８っていくつかわかる？」

T：「えっと・・・５＋５＋が１０，６＋６＋が１２、７＋７が・・１４？（ウン）、８＋８は・・・１６！！（ウンウン）
ということは１６分音符や！！」

M：「そうや、えらいな。自分でよう考えたな。じゃあ・・・これは？」

T：「これって、お休みのマークやんなぁ？」

M：「そうや。お休みのマークは”休符”っていうんや。このマークは”４分休符”。
ええか、音符の下に並べてくよ。ちょっと変わった記号があるけれど、、、わかるかな？」

T:「えっと・・・２分休符、、、これわからん（全休符）、、、８分休符、、、これは・・・」

M：「さっきの思い出してごらん。」

T：「わかった！！１６分休符や！！」

M：「そうそう。」

T：「音楽カルタっておもろいなぁ。これ、もっと覚えたいわ。自分で勉強してええ？」

M：「ええよ。父さんおらんかったら、お母さんに出してもらい。」

T：「今度やるときまでに、全部覚えとくわ。」


ふうっ。
でも単に丸暗記でなくって、自分の頭で「法則を見いだして」、、というところで答えを
直接言わないようにちょっと工夫してみました。
丸暗記はおもろないもんね・・・・